Thesis Search




SEARCH RESULTS

Kazakistan'da popüler kültürün bir göstereni olarak K-pop kimliği (Astana örneği)

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Kazakistan'da son zamanlarda Kore Dalgası gençler tarafından dikkatli bir şekilde takip edilmeye başlanmıştır. Özellikle popüler kültür, gençler arasında etkileşim sürecini belirleyerek K-pop adı altında yeni alt kültür yarattığı gözlenmektedir. Bundan dolayı Kazakistan'da hızla yaygınlık kazanan ve popüler olan K-pop'un, bireylerin ifadelerinden yola çıkarak nasıl bir kültürel değişiklik yarattığı, bu bağlamda nasıl bir alt kültür oluşturduğunun incelenmesi gerekmektedir. Çalışmanın amacını göz önünde bulundurarak Astana şehrinde nitel araştırma tekniği ile derinlemesine mülakat ve odak grup çalışması yapılmıştır. Elde edilen bilgiler doğrultusunda K-pop'un sadece popüler kültür yaratmadığı kültür endüstrisi oluşturduğu, buna bağlı olarak tüketim kültürü yarattığı açığa çıkmıştır. K-pop kültür endüstrisi (müzik, sanat, edebiyat, moda, sinema) aracılığı ile hayran kitlesini etkileyerek estetik, haz, beğeni duygusu yaratmaktadır. Açığa çıkan kitle kültürü nün ise gençlerde yoksunlaşma yı ve yabancılaşma yı beraberinde getiren K-pop kimliğini yarattığını ifade edebiliriz.

Kazakistan'da tüketime sunulan shubatın bazı kimyasal ve mikrobiyolojik özelliklerinin araştırılması

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2018 Diğer
ÖZET Kazakistan'da Tüketime Sunulan Shubatın Bazı Kimyasal ve Mikrobiyolojik Özelliklerinin Araştırılması Amaç: Bu çalışmada, Kazakistan'dan temin edilen shubat örneklerinin mikrobiyolojik ve kimyasal açıdan incelenmiştir. Materyal ve Metot: Bu amaçla 60 shubat örneği mikrobiyolojik ve kimyasal açıdan incelenmiştir. Mikrobiyolojik ve kimyasal analizler klasik yöntemlerle yürütülmüştür. Bulgular: Shubat örneklerinde ortalama toplam mezofilik aerobik mikroorganizma sayısı; 8.10±0.35 log kob/g, toplam psikrofilik aerobik bakteri; 3.41±0.63 log kob/g, maya-küf; 4.16±0.46 log kob/g, Lactococcus spp. 6.35±0.44 log kob/g, Lactobacillus spp. 7.12±0.49 log kob/g, Staphylococcus-Micrococcus spp. 6.12±0.30 log kob/g, koliform; 2.75 ±0.43 log kob/g, Enterococcus spp. 4.82±0.44 log kob/g olarak bulunmuştur. Subat örneklerinde su aktivitesi; 0.9945±0.004, pH; 3.59±1.02, yağ; %2,76±1,16, asitlik (% laktik asit); 0.92±0.30, kurumadde %10.49±2.16, kül; %0.82±0.44, protein; %4.47±1.05 olarak belirlendi. Enterococcus spp. şüpheli 32 izolat VITEK 2 sistemi ile tanımlanmıştır. Buna göre 9 izolat (%28) Enterococcus faecalis,10 izolat (%32) Enterococcus durans, 4 izolat (%12) Enterococcus hirae, 9 izolat (%28) ise Enterococcus gallinarium olarak identifiye edilmiştir. Sonuç: Kazakistan'da satışa sunulan shubatların mikrobiyolojik kalitesinin düşük olmasının, halk sağlığı açısından potansiyel bir tehlike oluşturabileceği belirtilebilir. Bunun yanı sıra geleneksel shubat üretiminde ısıl işlem uygulamasının yapılmaması sağlık açısından önemli bir potansiyel risk oluşturabileceği ve halk sağlığını olumsuz etkileyebileceği kanaatine varılmıştır. Sağlıklı shubat üretimi için bu noktanın dikkate alınması ve üretimde hijyenik koşulların oluşturulmasının önemli olduğu düşünülmektedir. Özellikle shubatın tedavi amaçlı kullanımının da yaygın olduğu gerçeği göz önünde bulundurulduğunda düşük mikrobiyal kaliteli shubat kullanımının oluşturabileceği halk sağlığı sorunları ciddiyetle ele alınmalıdır. Anahtar Kelimeler: Deve sütü, fermente süt ürünleri, shubat, kimyasal kalite, mikrobiyolojik kalite.

Kazakistan'da Türkiye Türkçesi öğretiminde sıfat-fiiller konusunda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2017 Diğer
Türkiye Türkçesini yabancı dil olarak öğrenenler, bazı konularda zorluklarla karşılaşabilirler. Kazakistan'da Türkiye Türkçesi öğretimini gerçekleştirirken bazı konuların daha etkili bir şekilde öğretilmesi sağlanabilir. Bu tez çalışmasında, Kazak Türkçesindeki sıfat-fiillerle Türkiye Türkçesindeki sıfat-fiiller karşılaştırılarak sıfat-fiiller konusu açıklanmaya çalışılmıştır. Her iki lehçe grubunda çalışanlara katkı sağlanması planlanmıştır. İlk bölümde genel olarak dil, dil aileleri ve lehçelerden bahsedilmiştir. Yabancı dil olarak Türkçe ve Kazakistan'da Türkiye Türkçesi öğretimi konusunda bilgi verilmiştir. Yabancı dil öğretim metodlarına ise ikinci bölümde yer verilmiştir. Üçüncü bölümde Türkiye Türkçesi ile Kazak Türkçesindeki başlıca sıfat-fiil ekleri karşılaştırılmıştır ve çeşitli örnekler sunulmuştur. Dördüncü ve son bölümde ise, Kazakistan'da, Türkiye Türkçesi öğretiminde kullanılan Yeni Hitit Ders Kitabında yer alan sıfat-fiil konusu ve alıştırmaları incelenip değerlendirmeler yapılmıştır. Uygulanan anket sonuçlarını da dikkate alarak sıfat-fiil konusunu daha etkili öğretebilme amacıyla etkinlik örnekleri hazırlanmıştır. Anahtar kelimeler: Kazak Türkçesi, Türkiye Türkçesi, sıfat-fiil, öğretim, etkinlik.

Kazakistan'da yaygın İslâm din eğitimi (Kazakistan'ın güney bölgesi cami Kur'an kursları ve yaz Kur'an kursları örneği)

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2021 Din Eğitimi Bilim Dalı
Bu araştırma, Kazakistan'ın güney bölgesinde bulunan Cami Kur'an kursları ve yaz Kur'an kurslarında yapılmakta olan Kur'an öğretiminin mevcut problemlerini, öğrenci ve öğretmen görüşleriyle ortaya çıkarmayı amaçlayan bir alan araştırmasıdır. Bu araştırmada survey (genel tarama) kullanılmıştır. Bu araştımanın katılımcıları 50 öğretmen ve 240 öğrencidir. Çalışmada, uygulanan anket çalışmasının bulgu ve yorumlarına yer verilmiş, Kazakistan'da yaygın İslam din eğitiminin fert, toplum ve din eğitimi açısından değerlendirmeye tâbi tutulmuştur. Sonuç ve öneri kısmında ise araştırmanın genel özeti ve değerlendirmesi yapılmış, Kazakistan'da yaygın İslam din eğitimi alanında mevcut olan problemlerin çözümüne yönelik öneriler yetkililerin dikkatine sunulmuştur. Son olarak, araştırmada kullanılan anketlerin ve Kazakistan Müslümanları Dini İdaresi Başkanlığından alınan izin belgesinin örnekleri eklenmiştir. Araştırma sonucunda, kurslarda eğitim-öğretim görmekte olan öğrencilerin ilgi seviyesinin yüksek olmasına rağmen, Kazakistan'ın güney bölgesindeki camilerdeki Kur'an kursları ve yaz Kuran kurslarının derslik, öğretim araç-gereç ve materyali açısından fiziki ve eğitsel düzeyinin yeterli olmadığı, kurs öğretmenlerinin çoğunun pedagojik formasyon altyapısının olmadığı tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Cami Kur'an Kursu, Yaz Kur'an Kursu, İslam Din Eğitimi, Eğitim-Öğretim, Kazakistan

Kazakistan'da yükseköğretim gören lisans öğrencilerinin ağır metal kirliliği konusundaki bilgi düzeyleri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Günümüzde gezegenimizin karşılaştığı en kritik sorunlardan biri çevre kirliliğidir. Küresel sanayileşme ve modernleşme nedeniyle ortaya çıkan çevre kirliliği, hayvanlar, bitkiler ve insanların hayatını büyük ölçüde tehdit etmektedir. Özellikle çevre kirliliği arasında ağır metal kirliliği, ciddi bir tehlike oluşturmaktadır. Bu araştırmada Kazakistan'da yükseköğretim gören lisans öğrencilerinin ağır metal kirliliği üzerine bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Kesitsel tipteki bu araştırmanın verileri 2018 – 2019 eğitim – öğretim yılında Kazakistan'daki lisans öğrencilerine sosyal medya üzerinden ulaşılarak toplanmıştır. Kazakistan'da yükseköğretim görmekte olan toplam 396 lisan öğrencisi araştırmaya katılmıştır. Veri toplamak için araştırmacı tarafından ağır metal bilgi testi geliştirilmiştir. Araştırmada SPSS istatistik bilgisayar programı kullanılarak frekans, yüzde ve ki – kare analizi yapılmıştır. Öğrencilerin ağır metal bilgi düzeyi; %13,1 iyi, %53,3 orta, %33,6 kötü olarak belirlenmiştir. Ağır metal bilgi testinden aldıkları başarı puan sınıflaması ile cinsiyet, çevre sorunlarına yönelik haberleri okuyup okumamaları, çevre konusunda yapılan seminer, konferans gibi bilimsel çalışmalara katılıp katılmamaları, çevre eğitimi konusundaki gönüllü kuruluşların çalışmalarına katılıp katılmamaları arasında anlamlı bir fark tespit edilmiştir. Aynı zamanda çevre sorunlarının artmasından endişelenip endişelenmemeleri, çevre sorunlarının derslerde işlenmesini isteyip istememeleri arasında da anlamlı bir fark bulunmuştur. Okudukları fakülte, sınıf, yaş, bölge ile ağır metal bilgi testinden aldıkları puan sınıflaması arasında bir fark tespit edilmemiştir. Anahtar kelimeler: Öğrenci, Çevre, Çevre Eğitimi, Çevre Kirliliği, Ağır Metal

Kazakistan'da yükseköğretimde Türkiye Türkçesini öğrenen öğrencilerin Türkoloji bölümünü seçme sebepleri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2020 Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
Bu çalışma, Kazakistan'da eğitim gören öğrencilerin farklı kurum ve ortamlarda Türkiye Türkçesini yabancı bir dil olarak öğrenme sebeplerini ve ihtiyaçlarını belirlemeyi, bu sebeplerin ve ihtiyaçların cinsiyet, yaş, eğitim gördüğü kurum ve meslek ve uyruğa göre dil öğrenmedeki rölünü tespit etmeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın verileri 2018-2019 eğitim öğretim yılının güz-bahar dönemlerinde Kazakistan'daki Ahmet Yesevi Üniversitesi, El – Farabi Kazak Milli Üniversitesi, Abılay Khan Kazak Uluslararası İlişkiler ve Dünya Dilleri Üniversitesi, Kazak Kızlar Devlet Pedagoji Üniversitesi kurumlarından elde edilmiştir. Çalışmaya katılan öğrencilerin 140'ı kadın ve 60'ı erkektir. Bu çalışmada veri toplamak üzere kullanılan anket Nihal Çalışkan ve Önder Çangal'ın'Yabancılara Türkçe Öğretiminde Dil İhtiyaç Analizi: Bosna-Hersek Örneği'isimli çalışmasında kullanılan anket, gerekli izin alınarak, tekrardan geliştirilip Kazakistan'ın durumuna göre değerlendirilmiştir. Anketten ulaştığımız sonuçlar öne alınarak bilgisayara aktarılmış, sonra analiz çalışmalarına işlenmiştir. Nicel veriler SPSS 20,0 programı ile yorumlandırılmış, açık uçlu soruları ise nitel olarak analiz yapılmiştir. Uygulanan ihtiyaç analizine uygun olarak, Kazakistan'da Türk dilini öğrenen öğrencilerin dil öğrenme ihtiyaçları düzeyi şu beş alt kapsamda kendini belirtmektedir: İletişim Kurma, Eğitim ve Gelişim İmkânı, İş ve Ticaret İmkânı, Göç ve Yolculuk Yapma ve Kişisel İlgi ve İhtiyaçlar. Hatta alt kapsamlara yapılan analizlerin neticesinde, tüm boyutlarda katılımcıların dil öğrenme ihtiyaçları Kazakça seviyesi, Türkçe öğrenme süresi ve yeri, Türkiye'de kalma süresi, Türkiye'yi ziyaret etme sebebi değişkliğine göre anlamlı ayrımlılık görünmüştür.

Kazakistan'daki Korelilerin sosyo-kültürel yapısı

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Kazakistan'daki Korelilerin Sosyo-Kültürel Yapısı başlığı altında hazırlanmış olan bu tezde, Kazakistan'da yaşayan Kore topluluğunun zorunlu göç tarihi ele alınarak, günümüzdeki durumu, özellikle de sosyo-kültürel yapısı irdelenmiştir. Nicel ve nitel araştırma yöntemleri kullanılarak veri toplanan bu çalışmada, Kazakistan Korelilerinin dil, din, eğitim, ekonomik durum, etnik kimlik duygusu, sosyal hayat durumu anket ve mülakat yolu ile araştırılmıştır. Kazakistan Korelilerinin kültürü, geçmişte ve günümüzde yaşadıkları coğrafya, devlet politikaları, bölgede bulunan diğer topluluklar ve bunların kültürleri ile sıkı bir etkileşim içindedir. Bu bölgedeki Koreli nüfusun azlığı, ulusal özerklik eksikliği, yüksek kentsel yerleşim oranı gibi sebeplerden dolayı ve hızlı sosyo-ekonomik gelişmeye bağlı olarak Koreliler, yoğun olarak başta Rus kültürü olmak üzere Kazak kültürüne de adapte olmuşlardır. Özellikle dil konusuna değinecek olursak, Kazakistan Korelileri anadilleri olan Koreceyi neredeyse unutmuşlardır. Din durumunun özelliklerinden biri, diğer çoğu etnik gruplar gibi bir ana din oluşturmadan halkın çeşitli dinlere dağılım göstermesidir. Eğitim ve ekonomik durumu ise aynı coğrafyada bulunan diğer milletlerden daha yüksek ve istikrarlıdır. Dil ve din durumunun aksine günlük hayatta geleneksel ritüeller ve öz kültürel unsurların bir kısmını hâlâ korudukları gözlemlenmektedir.

Kazakistan'daki mısır üreticilerinin girdi kullanım düzeylerinin ve iklim değişikliği stratejilerinin saptanması üzerine bir araştırma

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2021 Tarım Ekonomisi Bilim Dalı
Araştırmanın ana amacı, Kazakistan'ın Almatı bölgesinde dane mısır üretimi yapanüreticilerin girdi kullanım düzeylerini analiz etmek ve iklim değişikliğine karşı uyguladıkları stratejileri ortaya koymaktır. Araştırmada, oransal örnekleme ile Almatı bölgesindeki 96 mısır üreticisinden yüz yüze anket yöntemiyle veriler derlenmiştir. Verilerin analizinde işletmeler mısır üretim alanı büyüklüğüne göre üç gruba ayrılmıştır (?15 ha, 16-50 ha, ?51 ha). Öncelikle üreticilerin sosyo ekonomik özellikleri ortaya konulmuş, daha sonra mısır üretiminin ekonomik analizi yapılmıştır. Bunu takiben, mısır üretiminde girdi kullanımı analiz edilmiş ve üreticilerin iklim değişikliği konusundaki tutum ve davranışları incelenmiş, aldıkları önlemler değerlendirilmiştir. Araştırmada üretici tutum ve davranışlarının, görüş ve beklentilerinin ortaya konulmasında Likert ölçeğinden yararlanılmıştır. Üreticilerin çevresel duyarlılıklarını analiz etmek için Yeni Çevresel Pardigma analizi yapılmıştır. Üreticilerin girdi seçimi ve kullanımında önem verdikleri kriterleri belirlemek için Bulanık Eşli Karşılaştırma Yöntemi kullanılmıştır. Mısır üretiminde girdi kullanım etkinliğini analiz etmek için Veri Zarflama Yönteminden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; İşletmelerde ortalama mısır üretim alanı 112.63 hektardır. Ortalama mısır üretim miktarının 961192.91 kg, hektara mısır veriminin ise 8534.07 kg olduğu saptanmıştır. Üretici eline geçen ortalama mısır fiyatı 1.44 TL/kg'dır. Hektara ortalama mısır üretim masrafı 3987.05 TL olarak hesaplanmıştır. Mısır üretiminden hektara elde edilen ortalama net kar 8302.01 TL olarak saptanmıştır. Üreticilerin girdi seçme ve kullanmada en fazla önem verdikleri kriterin girdi fiyatı olduğu saptanmıştır. Etkinlik analizi sonuçlarına göre, 96 mısır üreticisinin ortalama etkinliği ölçeğe sabit getiri varsayımı altında 0.74, ölçeğe değişken getiri varsayımı altında ise 0.95 olarak hesaplanmıştır. Üreticilere tarımsal üretimlerini kuraklığın nasıl etkilediği sorulduğunda, %40.8'i çok, %37.8'i biraz, %12.2'si orta düzeyde etkilediğini, geriye kalanlar ise hiç etkilemediğini ya da çok az etkilediğini ifade etmişlerdir. Üreticilerin iklim değişikliğine karşı aldıkları en önemli önlem dayanıklı ve uygun çeşitler seçmektir.

Kazakistan'ın etnik gazeteleri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Bu araştırmada, Kazakistan'da etnik basının hangi faktörlerden dolayı ortaya çıktığı, azınlıklar için ne gibi önem taşıdığı ve ayrıca bir ulus devletin sınırları içerisinde yaşayan azınlıklar etnik gazeteler tarafından nasıl kontrol edildiği incelenmiştir. Bu çalışma, Çarlık Rusya döneminden başlayıp Kazakistan Cumhuriyet'in bağımsızlığının 27. Yıl dönümüne kadar kapsamaktadır. Çalışma temel olarak etnik gazetelerin Sovyetler ve bağımsız Kazakistan'da iki faklı yönetim sistem içerisinde nasıl geliştiğine dayanarak hazırlanmıştır. Bu araştırmada Etnik gazetelerin ortaya çıkış süreci, bunun yanında azınlıkların nasıl oluştuğu, devlet tarafından ne gibi siyasi politikalar uygulandığı üç bölümde ele alınmıştır. Tezin birinci bölümünde etnik gazeteciliğe tanım vermeden önce ulus devlet tanımı üzerine diaspora, etik grup ve etnik medya kavramları incelenmiştir. Çalışmanın ikinci bölümünde Kazakistan'ın etnik gruplara yönelik politikası ele alınmıştır. Üçüncü bölümde ise Sovyetler döneminden bu yana Kazakistan'da çıkan bazı etnik gazeteler ele alınarak, genel durumu ortaya koyulmuştur. Yukarıda üç bölümde yapılan incelemeden azınlıkların ve etnik gazetelerin günümüzde bir ulus devlet içerisinde önemli rol oynadığı sonucuna ulaşılmıştır. Çalışma sırasında Sovyetler döneminden başlayıp günümüze kadar etnik gazetelerin, azınlıkların iletişim aracı olmasının yanında ulus devlet tarafından etnik grupları kontrol altında tutan bir araç haline geldiği sonuca varılmıştır.

Kazakistan'ın Jambil bölgesi efsaneleri (inceleme- metinler)

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2011 Halk Bilim (Folklor) Bilim Dalı
Tezimizde Kazakistan'ın Jambıl bölgesindeki efsaneleri inceleme konusu olarak ele aldık. Bunun nedeni, Kazakistan'ın oldukça geniş bir alanı kapsaması ve bütün bölgelerdeki efsanelere kısa sürede ulaşmanın mümkün olmamasıdır. İleride Kazak efsane çalışmalarında diğer bölgelerin de ele alınması gerekecektir. Bu nedenle çalışmamızın ?Giriş? bölümünde Kazakistan'ın tarihi, geçirdiği süreçler ve günümüzdeki sosyal konumu üzerinde ve özellikle de Jambıl bölgesi hakkında ayrıntılı bilgiler verilmiştir.Birinci Bölüm'de Kazakistan'daki folklor çalışmalarını dönemlere ayırarak Kazak halkının yüzyıllar içinde oluşturduğu zengin miras üzerine daha çok Rus bilim adamları tarafından yapılan yayın ve derleme çalışmaları ile ?1990'lı yıllardan Günümüze (Bağımsızlık Dönemi)yapılan derleme ve yayın çalışmaları Kazak halkının gerçekleri doğrultusundan hareketle onun gerçek kazanımları ortaya konulmaya çalışılmıştır.İkinci Bölüm'de efsane türünün Dünya'daki, Türkiye'deki ve Kazakistan'daki bilim adamlarının tanım ve tasnifleri üzerinde durulmuştur.Üçüncü Bölüm'de başta Kazakistan olmak üzere efsane türü üzerine yapılan çalışmalar alfabetik sırayla değerlendirilmiştir.Dördüncü Bölüm'de Jambıl bölgesi efsanelerinin yapısı, özeti, türü ve kültürel boyutu incelenmeye çalışılmıştır.Beşinci Bölüm'de Kazakistan'da yayınlanmış çalışmalardan elde edilmiş doksan efsane metninin öncelikle Kazak Türkçesi'yle daha sonra bu metinlerin Türkiye Türkçesi'ne aktarımlarına yer verilmiştir.Sonuç bölümünde Kazakistan ve özellikle de farklı tarihlerde Jambıl bölgesinden derlenmiş ve yazıya geçirilmiş efsane metinlerinin analizi ile elde ettiğimiz bulgular ve sonuçlar toplu olarak değerlendirilmiştir.Çalışma; ?Kaynakça?, ?Dizin? bölümleri ile tamamlanmıştır.

Kazakistan'ın kalkınma politikası ve yurtdışı yükseköğretim programı

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2014 Diğer
Bu çalışmanın amacı, Sovyet sonrası Kazakistan hükümetinin eğitim alanında yeniden yapılanması sürecini değerlendirmek ve 1994'te başlattığı Uluslararası Bolaşak Programı'nın ekonomik, siyasal, sosyal ve kültürel olarak kalkınmasına yansıyan etkilerini incelemektir. Konu, günümüzde Kazakistan hükümetinin özellikle post Sovyet ülkeleri arasında kalkınma programlarında yükseköğretime önem vermesi, yükseköğretim alanını uluslararası standartlara göre düzenlemeye çalışması ve buna bağlı olarak akademik hareketliliği artırmaya dönük ulusal politika benimsemesi nedeniyle ele alınmıştır. Anahtar kelimeler: Kazakistan Cumhuriyeti, Kalkınma, Yükseköğretim Sistemi, Reform, Uluslararası Bolaşak Program

Kazakistan'ın Latin alfabesine geçiş süreci ve etrafında gelişen tartışmalar

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Bu çalışmada Kazakistan'ın bağımsızlık öncesi ve sonrasında alfabe tarihine yer verilmiştir. Tarih boyunca hangi alfabeleri kullandığı ve bugün gelinen noktada Latin alfabesinin kabulü sürecindeki tartışmalar incelenmiştir. Kazakistan'da gündeme gelen alfabe değişimi meselesi etrafındaki münakaşalar, Kiril alfabesinden Latin alfabesine geçiş ve kullanılacak olan Latin alfabesi standartları olarak iki yönde incelenmiştir. Söz konusu tartışmalarda Kazak aydınları ile diğer milletlerin önde gelen temsilcilerinin görüşleri taraftarlar ve karşıtlar olarak değerlendirilmiştir. Sonrasında ülke çapında Latin alfabesi üzerine yapılan bir sosyal anket sonuçları değerlendirilmiş, K.C. Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan Latin alfabesine geçişin gerçekleştirilme sürecine dair plana da yer verilmiştir. Ayrıca Türk Dünyası'nın önemli bir parçası olan Kazakistan için, Latin alfabesine geçişin önemi ve bu yeniliğin ülkeye vereceği katkılar üzerinde durulmaya çalışılmıştır.

Kazakistan'ın ulusal güvenlik politikalarının soğuk savaş sonrası dönüşümü

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Kazakistan yakın tarihte bağımsız bir ülke olmuştur. Bununla birlikte Kazakistan'ın şu anki gelişme seviyesi dikkat çekici bir olgudur. Mevcut literatüre bakmak, Kazakistan'ın ülke bağımsızlaştığında ciddi ekonomik, politik ve sosyal zorluklarla uğraşması gerektiğini göstermeye yardımcı olmaktadır. Cumhurbaşkanı Nazarbayev, ülkenin refahını artırma yönünde birbiri ardına ortaya çıkan çeşitli engellere rağmen, Kazakistan'ın ne kadar başardığını her zaman vurgulamaktadır. Bu çalışmada, ülkenin ulusal güvenlik stratejisinin, ulusal güvenlik boyutlarının çoğunluğunun düzenli olarak iyileştirilmesine yönelik olduğu ve gelecekteki uzun vadeli kalkınma için yeni fırsatlar yarattığı ortaya çıkmaktadır.

Kazakistan-Türkiye ilişkilerinde akıllı güç

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2021 Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
Günümüzde, dünya siyasetinde yer alan je?kültürel, je?p?litik ve je?ek?n?mik değişimler ?rta Asya'nın önemli ülkelerinden biri ?lan Kazakistan'ın dengeli ve ç?k b?yutlu ilişki kurmasına neden ?lmaktadır. Kazakistan'ın ç?k b?yutlu dış p?litikasında Türk dili k?nuşan ülkelerle özellikle, Türkiye ile daha iyi bağlar kurabilmesi söz k?nusudur. Bu bağlamda, araştırmacılar tarafından Kazakistan-Türkiye ilişkilerini inceleyen çeşitli çalışmalar yapılmıştır. Kimileri ikili ilişkilerin kültürel bağlar sayesinde geliştiğini, kimileri ise ikili ilişkilerin gelişimi ek?n?mi çıkarlara dayandığını iddia etmektedir. Bu gibi belirsizlikleri ortadan kaldırmayı amaçlayan bu çalışma Kazakistan-Türkiye ilişkilerinın gelişimine etki eden faktörleri, Kazakistan-Türkiye ilişkilerinin nasıl geliştiği ve Kazakistan-Türkiye ilişkilerinin gelişiminde ana itici gücün ne olduğu araştırma sorularına cevap aramaktadır. Bununla birlikte günümüzdeki Kazakistan-Türkiye ilişkileri çok boyutludur ve bu boyutları ne yumuşak ne de sert güç açısından tanımlamak yeterli ve açıklayıcı değildir. Bu nedenle çalışma, ikili ilişkilere güncel bir açıdan bakarak ikili ilişkileri sert ve yumuşak güçlerin birleşimi olan akıllı güç perspektifinden incelemektedir. Çalışmada, Kazakistan ve Türkiye arasındaki siyasetin belirlenmesinde akıllı güç kavramının belirleyici r?l ?ynadığı hip?tezi öne sürülmektedir. Çalışmanın te?rik çerçevesini ise K?nstrüktivizm ve Liberalizm te?rileri ?luşturmaktadır. Kazakistan-Türkiye ilişkilerinin gelişiminde ?rtak etnik köken, dil, tarih ve ?rtak kültürel değerler bir temel ?luşturmaktadır. Böylelikle iki ülke arasındaki ilişkilerin incelenmesinde K?nstrüktivizm te?risinin uygun ?lduğu tespit edilmiştir. Ancak, Kazakistan-Türkiye ilişkileri sadece kültürel değerlerle sınırlı kalmayıp, s?n dönemlerde ek?n?mik-stratejik b?yutunu da geliştirmektedir. Bu sebeple, ikili ilişkilerin ek?n?mik b?yutunun incelenmesinde Liberalizm te?risine başvurulmuştur. Kazakistan-Türkiye ilişkilerinin analizinde nitel veri t?plama yöntemi ?lan görüşme ve d?küman incelemesi kullanılmıştır. Araştırma sürecinde akademisyen, dipl?mat ve sivil t?plumlarla dijital ?rtamda görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Kazakistan-Türkiye ilişkilerini akıllı güç kavramı üzerinden inceleyen bu çalışmanın s?nucunda iki ülke arasındaki ilişkilerin tek taraflı ?lmayıp, akıllı gücün tüm unsurlarını kültürel bağlar temelinde ustaca birleştiren, karşılıklı ek?n?mik çıkarları benimseyen ve daha ç?k yumuşak gücün unsurlarına dayalı ç?k b?yutlu ilişkilerin ?lduğu neticesine varılmıştır. İki ülke arasında, ?rtak kültürel bağlar ve değerler üzerine ?turtulan, ç?k b?yutlu akıllı p?litika yürütülmektedir.

Kazaklara Türkçe öğretiminde yalancı eş değer sözcükler

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
Bu çalışmada Türkçe ve Kazakçada bulunan yalancı eş değer sözcükler tespit edilmiştir. Çalışma kapsamında, yalancı eş değer sözcükler üzerine günümüze değin yapılan çalışmalar araştırılmış, incelenmiş ve birincil ve ikincil kaynaklar şeklinde sınıflandırılmıştır. Söz konusu diller arasındaki yalancı eş değer sözcüklerin incelendiği önceki çalışmalara kıyasla, bu çalışma tespit edilen yalancı eş değer sözcüklerin sayısı bakımından daha geniştir. Çalışmada, Kazakça-Türkçe arasındaki yalancı eş değer sözcüklerin madde başı listesi ile bu sözcüklerin tasnifi ve gruplandırılması yapılmıştır. Ayrıca sözcüklerin düzeylere göre dağılımı da yapılmıştır. Bunun amacı, Kazak öğrencilere Türkçe öğretimi sırasında, yalancı eş değer sözcüklerin oluşturabileceği zorlukların üstesinden gelinmesi için hem öğrencilere hem de öğreticilere kullanabilecekleri bir kaynak sunmaktır. Ayrıca çalışmamız, öğretim malzemelerinin hazırlanması aşamasında Kazakça-Türkçe arasındaki yalancı eş değerlikle ilgili yardımcı bir kaynak olarak fayda sağlayabilecek potansiyeldedir. Anahtar Sözcükler: Kazakça, Türkçe, yalancı eş değerler, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi.

Kazakların İslâmlaşması ve Rus oryantalistlere göre çarlık Rusyası Döneminde dinî kimlikleri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2019 İslam Tarihi Bilim Dalı
Bu araştırmada Kazak Türklerinin millet haline gelmesi, İslâmlaşması ve bağlı oldukları devletler, Çarlık Rusya'sı döneminde Kazak Türklerinin dinî kimliği çeşitli açılardan incelenmiştir. Araştırmada Rus Oryantalistlerin Kazakların dinî kimliği hakkındaki görüşleri derlenerek bu görüşlerin ilim dünyasına etkileri değerlendirilmiştir. Birinci ve ikinci bölümlerde, İslâm dininin Kazakistan topraklarına yayılması ve Kazak Hanlığı Devleti'nin kurulmasındaki etkisi, üçüncü bölümde ise Rus Oryantalistlerin, Şamanlığın halk arasında yaşaması ve Kazakların Rus istilasından sonra İslâmlaşması gibi Kazak Müslümanlarının kimliğine dair görüşler ele alınmıştır. Dünya çapındaki İngiliz, Fransız, Alman oryantalizm ekolleri v.d gibi Rus Oryantalizminin kendine has özel bir yere sahiptir. Yöntemsel olarak Rus oryantalizminin Batı Avrupa fikri hareketlerinden etkilendiği de bilinmektedir. XIX. ve XX. yüzyıllardan sonra Rusya tarafından ilhak edilen Kafkas ve Türkistan Müslümanlarıyla ilgili araştırmalarda Rus oryantalizminin büyük katkı sağladığı görülmektedir. Rus oryantalistlerinin bu halkları dünyaya kendi anlayışları üzerinden tanımlanmasında oynadıkları rol tarihi bir gerçektir. Araştırmamızın esasi gayesi Kazak Müslümanlarını incelemede oryantalizmin etkisine ışık tutmak ve bu incelemelerin günümüzde yaşamını devam ettiren teorilere bir altyapı olduğunu göstermektir. Anahtar kelimeler: Kazaklar, Kazakistan, İslâm, Oryantalizm, Dinî Kimlik, Çarlık Rusya'sı

Kedilerde medetomidine butorphanol kombinasyonunun göz içi basıncı üzerine etkisi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Amaç: Kedilerde butorphanol, medetomidine ve butarphanol medetomidine kombinasyonunun birlikte kullanılması ile göz içi basıncında meydana gelen değişikleri belirlemesidir. Değişikliklerin tanımlanması ve göz operasyonlarında hangisinin daha avantajlı olduğunun belirlenmesi amaçlanmıştır. Materyal ve Metot: Çalışmanın materyalini 12-24 aylık yaşta ve ağırlıkları 2.5-4.4 kg arasında değişen 8 adet kedi oluşturdu. Sedasyon kullanılmadan önce tüm kedilerden pakimetri ile kornea kalınlığın değerleri ölçüldü. Anestezik ilaç kullanılmadan önce (T0) ve anestezik ilaç kullanıldıktan sonraki 10.dk (T10), 20.dk (T20), 30.dk (T30) ve 40.dakikalarda (T40) GİB değerleri elde edildi. Birinci grupta (Med grubu) olan kedilere 0.1mg/kg medetomidine, ikinci grupta(But grubu) 0.2mg/kg butorphanol ve üçüncü grupta(Med+But grubu) medetomidine 0.05mg/kg ile butorphanol 0.1mg/kg kombinasyonu birlikte intramuskuler uygulandı. Tonometre ile öncelikle sol GİB değerleri daha sonra da sağ GİB değerleri ölçüldü. Deneme hayvanlarında KKD ve GİB değerleri SPSS 23.0 programı kullanılarak analiz edildi. Bulgular: Kedilerin ilaç uygylandıktan sonra 10.dakika (T10)'da her iki göz KKD değerleri ortalamalarına bakıldığında 598 µ ile 620 µ arasında değerlere sahip olduğu görüldü. Çalışmada her 3 grupta tonometri ile tüm zaman dilimlerinde alınan GİB değerleri ortalaması 19.95, 20.83 ve 20.14 mmHg olarak ölçüldü. Bu çalışmada KKD ve GİB'de istatistiksel olarak önemli bir farklılık bulunmadı. Sonuç: Kedilerde sedasyon amacıyla intramuskuler 0.1 mg/kg medetomidine veya intramuskuler 0.2 mg/kg butorphanol uygulamasının GİB üzerine önemli bir etkisinin olmadığı gözlendi. Anahtar Kelimeler: Göz içi basınç, kombinasyon, kornea kalınlığı değerleri, sedasyon, tonometre.

Kefirin staphylococcus aureus üzerinde inhibitör etkisinin incelenmesi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2021 Diğer
Bu çalışma, kefirin Staphylococcus aureus üzerindeki inhibitör etkisinin incelenmesi amacıyla planlanmıştır. Bu amaçla, mikroflorası bilinen kefir taneleri kullanılarak, üretim öncesi kefir üretilecek süte katılan S. aureus'un kefir üretimi sonrası etkileşimi incelenmiştir. S.aureus'un hazırlandığı; (106, 105, 104) farklı dilüsyonlardan UHT süt gruplarına (a1, b1, c1) sırasıyla ilave edilerek kefir tanesi ile fermantsyona bırakıldı. Kefir grupları 0., 6., 12., 24., 48. ve 72. saatlerde fermantasyon öncesi ve sırasında hemen ekim yapılarak sayısal değerlendirmeleri yapılmıştır. Kontrol grupları olarak aynı işlemler kefir tanesi eklenmeden kontamine edilen süt örneklerinde uygulandı. Staphylococcus aureus ile kontamine örneklerde 0., 6. ve 12. saatlerde sayısal artış olurken ; özellikle 48 ve 72.saatlerde belirgin bir azalma saptanmıştır. Buna göre, ilk grup (a1= 106) örneklerde 0., 6., 12. ve 24. saatlerde sırasıyla 4,2; 7,13; 7,0 ve 6,89 log kob/ml saptanırken; 48. ve 72. saatlerde sırasıyla 6,04 ve 4,6 log kob/ml olarak belirlenmiştir. Ikinci grup (b1= 105) örneklerde 5,34; 6,64; 7,0; 6,69; 5,08 ve 3,81 log kob/ml ; üçüncü grup (c1= 104) örneklerde 4,15; 7,1 7,2; 7,32; 5,45 ve 3,66 log kob/ml olarak saptanmıştır. Sonuç olarak, S. aureus ile kontamine Kefir örneklerinde, kefir tanelerinin ve oluşturduğu ortamın S. aureus üzerinde inhibe edici bir etkisinin oluştuğu ve bunun ilerleyen zaman diliminde gerçekleştiği ; dolyısıyla ortam iç faktörlerinin ve rekabetçi floranın bu inhibisyonda etkili olabileceği düşünülmektedir. Anahtar Sözcükler: Antimikrobiyal madde, inhibisyon, kefir, S. aureus, süt.

Kehf suresi ekseninde taberî tefsirinde İsrailiyat

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2017 Tefsir Bilim Dalı
Kehf Suresi Ekseninde Taberî Tefsirinde İsrailiyyat adlı araştırmamızda israiliyyat kaynaklı haberlere hangi amaçla, ne kadar yer verildiği ve bu haberlere yer verilirken bir değerlendirme süzgecinden geçirilip geçirilmediği ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bizim bu çalışmayı yapmaktaki amacımız, Camiu'l-Beyan'da bu sure bağlamında İsrailî rivayetlere ne denli yer verildiğini tespit etmek ve yazarın bu konudaki düşüncelerini ortaya koymak olacaktır. Çalışmamız, iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; Taberî'nin hayatı ele alınmış ve İsrailiyyat konularına yer verilmiştir. İsrailiyyat'ın İslami kültürdeki yeri bu bölümde incelenmiştir. İkinci bölümde, Kehf suresi ekseninde başta Ashab-ı Kehf olmak üzere Hz. Musa-Hızır ve Zulkarneyn kıssalarını ele alan ayetler incelenmiştir. Sonuç bölümünde, çalışmamızın genel bir değerlendirmesi yapılmış ve ulaştığımız kanaatler ortaya konulmaya gayret edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Kur'ân-ı Kerim, Taberî, İsrailiyyat, Kıssa, Ashab-ı Kehf, Hz.Musa-Hızır ve Zulkarneyn.

Kemal Beyatlı'nın hikâye ve romanlarında yapı ve izlek

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2022 Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı
Bu çalışma, Irak-Türkmen edebiyat tarihinde önemli yazarlardan biri kabul edilen Kemal Beyatlı'nın hikâye ve romanlarının yapı ve izlek bakımından incelemelerini ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır. Bireysel ve sosyal meseleleri ele alan yazar; romanlarında hem Irak Türklerinin yaşam mücadelelerini, hayat tarzlarını, gelenekleri ve âdetlerini hem de Kerkük şehrini, Kerkük'ün uzun yıllar süren yönetim sorununu ve başından geçen savaşları anlatır. Kemal Beyatlı'nın Hikâye ve Romanlarında Yapı ve İzlek başlıklı bu tez, Giriş Bölümünde konunun neden seçildiği, önemi, metodu, araştırma yöntemleri gibi konular hakkında bilgi verilmiştir. I. Bölümde Irak Türkmen tarihi ve Edebiyatı hakkında bilgi verir. II. Bölüm, Beyatlı'nın Hayatı, Sanatı, Edebî Kişiliği, Eserleri ve Irak Türkmen edebiyatındaki ve Türkmen millî davalarındaki yeri hakkında bilgiler verilmiştir. III. Bölüm ise yapı ve izlek ana başlığı altında yazarın hikâye ve romanları incelenmiştir. Bu üç bölüm dışında genel Kaynakça ve Ek bölümleri yer alır. Elde edilen tespitler toplu biçimde değerlendirilerek Sonuç kısmında verilmiştir.