Thesis Search




SEARCH RESULTS

Üniversite öğrencilerinde dini tutum ve yaşam doyumunun mutluluk üzerindeki rolü (Azerbaycan örneği)

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2020 Din Psikolojisi Bilim Dalı
Bu çalışma Azerbaycanda öğrenim gören Üniversite Öğrencilerinde Dini Tutum ve Yaşam Doyumunun Mutluluk Üzerindeki Rolünü saptamak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Azerbaycan Üniversitelerinin farklı fakültelerinde 201819 eğitim-öğretim yılında kayıtlı bulunan öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma grubunun belirlenmesinde basit random örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu şekilde belirlenen araştırmanın çalışma grubunu üniversite öğrencilerinden farklı sınıflarda okuyan gruplarından toplam 516 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem üniversite kademesindeki öğrencilerden oluştuğu için, örneklemde en küçük yaş 18 iken en büyük yaş 33'tür. Veriler dört bölümden oluşan bir ölçme aracı kullanılarak Nisan 2019 tarihinde toplanmıştır. Ölçme aracının ilk 16 soruluk kısmı kişisel bilgi formu olarak cinsiyet, bölüm, yaş, sınıf, ailenin gelir düzeyi, anne-babanın hayatta olma ve birlikteliyi, fiziksel görünüm ve sağlık durumu gibi bilgileri içeren sorulardan oluşmuştur. İkinci bölümü ise 31 maddeden oluşan Dini Tutum, 29 maddeden oluşan Mutluluk ve 5 maddeden oluşan Yaşam Doyumu Ölçeğinden oluşmuştur. Verilerin değerlendirilmesinde t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Dini Tutum Ölçeğinin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,92 ve test-yarı test güvenirlik katsayısı ise 0,84, Yaşam Doyumu ve Mutluluk Ölçeğinin ise güvenirlik katsayısı 0,82 ve test-yarı test güvenirlik katsayısı ise 0,71 olarak bulunmuştur. Ölçeklerin yapı geçerliliğini belirlemek amacıyla factor analizi yapılmış ve ölçeklerin geçerliliğinin yeterli olduğu görülmüştür. Dini tutum, yaşam doyumu ve mutluluk puanları ile değişkenlerin ilişkisi incelenmiş ve farklı sonuçlar alınmıştır. Genel olarak araştırmanın sonucunda üniversite öğrencilerinin dini tutum ve mutluluk düzeyeleri, dini tutum ve yaşam doyumu düzeyleri, yaşam doyumu ve mutluluk düzeyleri arasında positif bir ilişki bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Dini tutum, yaşam doyumu, mutluluk, öznel iyioluş.

Üniversite öğrencilerinde kariyer kararları ile mükemmeliyetçilik, öğrenme motivasyonu ve akademik başarı arasındaki ilişkiler

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2015 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde kariyer kararı ile mükemmeliyetçilik, öğrenme motivasyonu ve akademik başarı arasındaki ilişkileri incelemek amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında kariyer kararı, öğrenme motivasyonu ve mükemmeliyetçiliğin akademik başarı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Bu araştırma betimsel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modelli bir çalışma niteliğindedir. Araştırmaya 2013-2014 eğitim öğretim yılında İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi'nin farklı fakültelerinin 2., 3. ve 4. sınıflarında öğrenim gören toplam 417 öğrenci katılmıştır. Araştırma kapsamında üniversite öğrencilerinin kariyer kararlılık düzeyini ölçmek için araştırmacı tarafından geliştirilen Kariyer Kararı Ölçeği (KKÖ), mükemmeliyetçilik düzeylerini belirlemek için Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeği (ÇBMÖ), öğrenme motivasyonlarını değerlendirmek için Akademik Güdülenme Ölçeği ve akademik başarı düzeyleri ve diğer demografik özellikleri hakkında bilgi toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen bir kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular, alanyazına paralellik göstermektedir. Akademik başarı ile kariyer kararı, mükemmeliyetçilik ve öğrenme motivasyonu arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin kariyer kararsızlık düzeylerinin cinsiyet ve sınıf düzeyine göre; mükemmeliyetçilik düzeyleri ve öğrenme motivasyonlarının cinsiyete, öğrenim görülen fakülteye ve sınıf düzeyine göre; akademik başarılarının ise cinsiyete, öğrenim görülen fakülteye, ikamet edilen yere, gelir kaynağına ve yaşa göre anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur. Anahtar kelimeler: Kariyer kararı, mükemmeliyetçilik, öğrenme motivasyonu, akademik başarı

Üniversite öğrencilerinin aşka ilişkin tutum biçimleri ile depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2013 Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
İnsanoğlu aşk olgusunu dünya var olduğundan beri yüreğinde hissetmektedir. Aşk hem bireyin ruh sağlığını zaman zaman olumsuz etkilemekte hem de zaman zaman yaşamdan aldığı doyumu arttırmaktadır. Birey aşkın tesiri altındayken olumlu ve olumsuz güçlü duyguları bir arada yaşamakta ve bu güçlü duygular bazen onun depresif durumunu arttırabilmektedir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin aşk tutumları ile depresyon düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaç edinilmiştir. Bu ana amaç çerçevesinde, üniversite öğrencilerinin aşk tutumlarının ve depresyon düzeylerinin çeşitli bağımsız değişkenlerine (cinsiyet,yaş,üniversite türü, bölüm, yaş, yaşamın çoğunun geçirildiği yer, ailenin gelir düzeyi, ailenin algılanan çocuk yetiştirme türü, daha önce duygusal ilişki yaşama deneyimi, yaşanan duygusal ilişkinin süresi) göre farklılaşıp farklılaşmadığına bakılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2010-2011 eğitim-öğretim yılında İstanbul'da farklı üniversitelerde öğrenim gören 125'i erkek, 275'i kadın olmak üzere toplam 400 lisans ve yüksek lisans öğrencisi oluşmaktadır. Araştırma verilerini toplamak amacıyla; Lee (1973)'nin aşk sınıflandırması temel alınarak Hendrick, Hendrick ve Dicke (1998) tarafından geliştirilen Aşka İlişkin Tutumlar Ölçeği (Kısa Form) ve Beck ve arkadaşları tarafından (1961) geliştirilen, Beck Depresyon Envanteri kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular incelendiğinde; Öğrencilerin depresyon puanları ile tutkulu aşk tutumu puanları arasında istatistiksel olarak ters yönde, oyun gibi aşk tutumu ve sahiplenici aşk arasında ise istatistiksel olarak doğrusal yönde anlamlı ilişkiler elde edilmiştir. Diğer aşk tutumları ile depresyon düzeyleri arasında ise anlamlı ilişkilere ulaşılamamıştır. Bağımsız değişkenler çerçevesinde yapılan analizlerde ise; cinsiyet, yaş, yaşamın çoğunun geçirildiği yer, ailenin çocuk yetiştirme tutumu değişkenlerine göre hem depresyon puanlarının hem de aşk tutumlarının değişmediği görülmüştür. Ancak; öğrencilerin mantıklı aşk tutumu puanlarının özel üniversitelerde öğrenim görenlerin lehine, arkadaşça aşk tutumu puanlarının sayısal bölümlerde öğrenim gören öğrencilerin lehine, tutkulu aşk tutumunun 3. Sınıfta öğrenim gören öğrencilerin lehine, oyun gibi aşk tutumu puanlarının yüksek gelir düzeyinde olanların lehine anlamlı sonuçlar gösterdiği belirlenmiştir. Ayrıca duygusal ilişkinin süresine göre de öğrencilerin aşk tutumlarında farklılaşmalar olduğu görülmüştür. Elde edilen bulgular ilgili literatür ve konuyla ilgili yapılan diğer araştırmalar bağlamında tartışılmış ve yine ulaşılan bulgular çerçevesinde çeşitli öneriler getirilmiştir.

Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeyleri ile din algıları üzerine bir araştırma

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2016 Diğer
ÖZET ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI DÜZEYLERİ İLE DİN ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Eldar KERİMOV Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı, Yüksek Lisans, Mayıs/2016 Danışman: Prof. Dr. Hüseyin PEKER Bu çalışma Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı Düzeyleri ile Din Algıları Arasındaki İlişkini saptamak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini, Ondokuz Mayıs Üniversitesinin farklı fakültelerinde 2015-16 öğretim yılında kayıtlı bulunan öğrenciler oluşturmaktadır. Çalışma grubunun belirlenmesinde basit random örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Bu şekilde belirlenen araştırmanın çalışma grubunu OMÜ öğrencilerinden farklı sınıflarda okuyan gruplarından toplam 419 öğrenci oluşturmaktadır. Örneklem üniversite kademesindeki öğrencilerden oluştuğu için, örneklemde en küçük yaş 18 iken en büyük yaş 33'tür. Veriler üç bölümden oluşan bir ölçme aracı kullanılarak Aralık 2015 tarihinde toplanmıştır. Ölçme aracının ilk 13 soruluk kısmı bağımsız değişken olarak cinsiyet, bölüm, yaş, sınıf, internet kullanma süresi ve amacı, sosyal paylaşım sitelerinden gündelik kullanma süresi ve internet kullanma beceri gibi bilgileri içeren anketten oluşmuştur. İkinci bölümü ise bağımlı değişken olan ve 33 sorudan oluşan İnternet Bağımlılığı Ölçeğinden ve 24 sorudan oluşan Din Algısı Ölçeğinden oluşmuştur. Verilerin değerlendirilmesinde t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. İnternet Bağımlılığı ve Din Algısı Ölçeğinin Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0,95 ve test-yarı test güvenirlik katsayısı ise 0,84 olarak bulunmuştur. Ölçeklerin yapı geçerliliğini belirlemek amacıyla factor analizi yapılmış ve ölçeklerin geçerliliğinin yeterli olduğu görülmüştür. İnternet Bağımlılığı ve din algısı puanı ile değişkenlerin ilişkisi incelenmiş ve farklı sonuçlar alınmıştır. Genel olarak araştırmanın sonucunda üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeyleri ile din algıları arasında negatif bir ilişki bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: İnternet, bağımlılık, internet bağımlılığı, din, din algısı.

Üniversite öğrencilerinin problem çözme becerileri ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2011 Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
Bu araştırmanın temel amacı: üniversiteli öğrencilerin problem çözme becerileri ile psikolojikbelirtileri üzerindeki etkisini tespit etmektir. Problem çözme becerisinin cinsiyet ve yaş düzeyine göreanlamlı bir farklılık gösterip göstermediği de araştırılmıştır.Bu çalışma 2010-2011 eğitim öğretim göz döneminde yapılmıştır. Araştırmanın çalışma evreniniSakarya Üniversitesinde farklı bölümlerde eğitimini görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır.Örneklem % 55'i kızlar ve % 45'i erkek olmak üzere toplam 400 öğrenci üzerinde uygulanmıştır.Veri toplama amacıyla ''Problem Çözme Envanteri'' (Heppner ve Petersen, 1982), ''Kısa SemptomEnvanteri'' (Derogratis ve Lazarus, 1994), ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen verilerinanalizi için istatistik programı kullanılarak örnekleme ait değişkenlerin frekans ve yüzde değerleribulunmuştur. Demografik özelliklerin problem çözme becerisi ve psikolojik belirti düzeyleri üzerindeanlamlı bir farklılığa yol açıp açmadığı ise varyans analizi ve t testi yardımıyla ölçülmüştür.Araştırmanın bulgularından elde edilen sonuçlara göre; Problem çözme beceri düzeyi arttıkçabireylerde psikolojik belirti olarak paranoid düşünce belirtisinde bir artış gözlenmektedir.Öğrencilerin problem çözme yeteneğine güven artıkça psikolojik belirtilere sahip olmada düşüşgörülmüştür. Kız ve erkek öğrencilerin psikolojik belirtilere sahip olma puan ortalamalarıkarşılaştırıldığında, erkek öğrencilerin obsesif-komplusif, fobik anksiyete, kişilerarası duyarlılık,depresyon, öfke düşmanlık, psikotizm, yaklaşma kaçınma ve kişisel kontrol belirtilerine kızöğrencilerden daha fazla sahip oldukları bulunmuştur.Anahtar Kelimeler: Ruh sağlığı, problem çözme, psikolojik belirtiler

Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve motivasyonları Afganistan örneği

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2021 Gazetecilik Bilim Dalı
Gittikçe gelişim ve değişim gösteren, dijital çağ ile birlikte sürekli yenilik gösteren sosyal medyanın kullanım oranı da artmaktadır. Her yıl yaşanan bu artış, toplum üzerinde ciddi etkiler göstermektedir. Özellikle söz konusu olan yetişkin bireylerde ve üniversite öğrencilerinde yaygın olarak gözüken bu kullanım oranı ve sosyal medya alışkanlığı bugün bireylerde psikolojik ve de sosyolojik boyutlarda kalıcı etkilere neden olmaktadır. Afganistan'da sosyal medya, 2004 sonrası yaygınlaşmış olup 20 yıla yakın bir sürede gelişime, yönelime ve hareketliliğe yol açmıştır. Bu çalışmada Afganistan üniversitelerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve motivasyonlarına ilişkin görüşlerin incelenmesini amaçlamıştır. Araştırma kapsamı 2019-2020 eğitim öğretim yılında Afganistan'daki Faryab ve Jawizjan Üniversitesindeki öğrencilerin sosyal medya kullanım alışkanlıklarını ve motivasyon düzeylerini belirlemeye yönelik nicel bir araştırmanın incelenmesidir. Üniversitede eğitim gören 18-35 yaş arasındaki 83'ü kadın ve 217'si erkek, üniversite öğrencisinden oluşan 300 kişilik bir örneklem üzerinde ilgili değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmada genel içerik analizi olarak Balcı ve Ayhan tarafından 2007 yılında hazırlanan 5'li likert tipli sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve motivasyonları ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25,0 ile sayısal değere dönüştürülmüştür. Yapılan araştırmada, katılımcıların 140'ının günde bir saatten fazla sosyal medya platformları üzerinde zaman geçirdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım alışkanlıkları ve motivasyonları arasında anlamlı bir ilişkinin olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulgular ışığında öğrencilerin sosyal medya kullanımının yüksek düzeyde, eğlence amaçlı olduğu görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Sosyal Medya, Üniversite Öğrencileri, Kullanım alışkanlıkları ve Motivasyonları.

Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım alışkanlıkları: Gürcistan örneği

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2020 Gazetecilik Bilim Dalı
Bu araştırma üniversite öğrencileri özelinde, gençlerin sosyal medya kullanım alışkanlıklarını ölçmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları Tutum Ölçeği Batumı Şota Rustaveli Devlet Üniversitesinin İletişim Fakültesi'nde bulunan toplamda 160 kişilik öğrenci grubu içerisinden 150 kişilik bir örneklem grubu tarafından cevaplanan anketi içermektedir. Saha araştırması yönteminin kullanıldığı bu çalışmada veriler, 150 katılımcıdan yüz yüze anket tekniğiyle toplanmıştır. Araştırmad genel literatür incelemesi sonrasında 2007 yılında Ayhan ve Balcı'nın geliştirdiği Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları Tutum Ölçeği anketi 5'li Likert Ölçeği ile uygulanmaktadır. Elde edilen veriler SPSS 20.0 ile sayısal değere dönüştürülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre; katılımcılarının çoğunluğunun (80 kişi) günde ortalama 4 saatten fazla olacak şekilde sosyal medya platformları üzerinde zaman harcadıkları ortaya çıkmıştır. Üniversite öğrencilerinin sosyal kaçış motivasyonu, bilgilenme motivasyonu, boş zamanları değerlendirme motivasyonu, ekonomik fayda motivasyonu, sosyal etkileşim ve sosyal medya motivasyonu, eğlence motivasyonu boyutlarında tüm maddeler için verilen cevapların orta düzeyde olduğu görülmüştür.

Üniversite öğrencilerinin sosyal medyada yayımlanan haberlere olan güven düzeylerinin belirlenmesi: Erciyes ve Kiev Üniversitesi örneği

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2021 Diğer
İletişim alanı sürekli değişim içinde olan ve buna göre kendini geliştiren dinamik bir yapıya sahiptir. Bu açıdan değerlendirildiğinde daha önce geleneksel / konvansiyonel medyadaki haberler zamanla alternatif medya olarak da değerlendirilebilen sosyal medya platformlarında yayımlanan haberlere dönüşmüştür. İlk zamanlardaki durumundan farklı olarak haberler mecra değiştirmeye başlamış ancak özünü korumuştur. Bu çalışmada geleneksel medya araçlarının internetin gelişimi ile ortaya çıkan sosyal medyada yer alan haberlere olan güven durumları incelenmiştir. Temel amaç üniversite öğrencilerinin sosyal medyada yayımlanan haberlere olan güven düzeylerinin belirlenmesidir. Bu bağlamda Erciyes Üniversitesinde öğrenim gören 204 ve Kiev Üniversitesinde öğrenim gören 205 öğrenci ile anket çalışması yapılmıştır. Anket çalışması sonucunda elde edilen veriler tablolar halinde verilmiş ve yorumlanmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda sosyal medyada yayımlanan haberlerin güvenirliliğini hangi unsurların etkilediği, üniversite öğrencilerinin sosyal medyada yayımlanan haberlere olan güven düzeylerinin ne aşamada olduğu, üniversite öğrencilerinin haber kaynağı olarak hangi kitle iletişim aracından faydalandığı, sosyal medyada yer alan haberlere olan güvenirliliği etkileyen unsurların neler olduğu ve demografik değişkenler itibariyle öğrencilerin güven düzeyleri arasında bir farklılığın olup olmadığı tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin en fazla kullandıkları sosyal medya hesaplarının Instagram ve Facebook olduğu, haber alma kaynağı olarak geleneksel medya yerine sosyal medyayı tercih ettikleri ancak sosyal medyadan aldıkları haberleri yine başka bir sosyal medya hesabından teyit ettikleri, kadınların erkeklere oranla sosyal medyayı daha aktif bir şekilde kullandıkları ve Erciyes Üniversitesi öğrencileri ile Kiev Üniversitesi öğrencilerinin takip ettikleri haber türlerinin farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Gazetecilik, İnternet gazeteciliği, Sosyal Medya, Güven, Haber

Üniversite öğrencilerinin taklit marka ve ürünlere yönelik eğilimi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Pazarlama Bilim Dalı
Modern pazarlama anlayışının yaygınlaşmaya başladığı dönemlerden itibaren istek ve ihtiyaçlar işletme faaliyetlerinin odak noktasına yer almaya başladığı gözlenmektedir. Her tüketici sadece kendisine has üretilmiş ürünlerin pazara sürülmesini arzu etmekte ve bunun karşılığı olan bedeli ödemeye razı gelmektedir. Bu gelişmeler karşısında birçok işletme bazı tüketici isteklerini, bir araya getirmekte ve bir ürün grubu oluşturmaya çalışmaktadır. Her bir tüketicinin ayrı ayrı istek ve ihtiyaçlarına yönelik ürün oluşturmak maliyetler açısından uygun olmamaktadır. Bununla birlikte özellikle son yıllarda taklit ürünler pazarda hedef haline gelmiştir. Tüketicilerin taklit ürünleri tercih sebepleri araştırmacıların ilgisini çekmiştir. Bu bağlamda bu çalışmada üniversite öğrencilerinin taklit markaları tercih sebepleri araştırılmıştır. Araştırma Çin'deki (Pekin) kamu üniversitesi öğrencileri üzerinde gerçekleştirilmiştir. Söz konusu tüketici grubunun algıları, Ekonomik Fayda Algısı, Kalite ve Performans Algısı, Kolay Ulaşılabilirlik Algısı, Prestij Algısı, Arkadaş ve Çevreye Uyum Algısı, Sağlık ve Risk Algısı ile Ahlâk ve Etik Algısı olarak değerlendirilmiş olup; diğer yandan tutumları ise Taklit Ürün Satın Alma Kararlılığı boyutları şeklinde incelenmiştir.

Üniversitelerdeki muhasebe eğitiminin işletme beklentilerini karşılama düzeyi üzerine bir araştırma

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2018 Diğer
Bu çalışmanın amacı, üniversitelerde verilen muhasebe eğitiminin Azerbaycan`ın başkenti Bakü`de faaliyet gösteren işletmelerin beklentilerini hangi düzeyde karşıladığını ortaya koymaktır. Günümüz işletmeleri hızla değişmekte ve gelişmektedir. Rekabetin giderek arttığı bir dönemde işletme yönetiminde stratejik kararların alınması için muhasebe bilgilerinin de ihtiyaç doğrultusunda olması beklenmektedir. Söz konusu bilgileri kullanıcılara sunan muhasebe meslek mensuplarının eğitilmesinde en önemli yerlerden birini üniversiteler oluşturur. İşletmelerin muhasebeden beklentilerinin karşılana bilmesi, üniversitelerdeki muhasebe eğitiminin işletme beklentilerini karşılayabilecek özelliklere sahip olmasına bağlıdır. Çalışmanın uygulama bölümünde, Bakü`de faaliyet gösteren 405 işletmeye anket yapılmış ve elde edilen veriler SPSS 23 paket programı ile analize tabi tutulmuştur. Analiz sonucunda muhasebenin bütün alanlarında üniversitelerde verilen muhasebe eğitiminin işletme beklentilerini tam karşılamadığı tespit edilmiştir. Üniversitelerin işletme beklentilerine tam karşılık verebilmesi için öneriler sunulmuştur.

Ürdün belgesel sinemasında sanat akımları

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Sinemanın önemli bir kolu olan belgesel sinema, insanların davranışları ve görüşlerini yönlendirmek, sosyal ve ahlaki değerlerini düzeltmek ve yaşayış tarzlarını değiştirmek açısından önemli bir tür olarak görülmektedir. Bunun yanı sıra belgesel sinema, insanların düşünce ve kültürünü şekillendirmek açısından da en güçlü sanatlar dallarından ve iletişim araçlarından biridir. Toplumla ve sorunlarıyla ilgilenen birçok araştırmacının, sinemaya sahip olan her kimse toplum üzerinde etki edecek en güçlü yola da o sahip olur şeklindeki ifadeleri sinemanın gücünü göstermektedir. Günümüzde belgesel sinema daha yaygın olmaya başlamıştır, zira belgesel sinema insanın sorunları, dertleri, endişeleri ve haberlerini aktarmak ve anlatmak gibi çok büyük bir rol oynamaktadır. Eğitim, çevre, turizm, meslek, gelenek ve görenekler, çeşitlik insan ırkları, doğal afetler, yenilgiler, zaferler, toplum davranışları, insanın hayatını ve doğayı etkileyebilecek her şeyi işleyen belgesel sinema zengin bir içerikle karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmada, öncelikle belgesel filmin tanımı, başlangıcı, tarihi, başlamasında rol oynayan kişiler, şekiller, çeşitler ve özellikler ele alınacaktır. Ardından Arap ülkelerinde (Mısır, Tunus, Fas, Cezayir, Suudi Arabistan, Birleşik Arap Emirlikleri, Katar, Kuveyt, Filistin, Lübnan ve Suriye) belgesel sinemanın gelişimi ele alınacak, bu ülkelerdeki belgesel film tarihi, en önemli belgesel filmleri ve yönetmenleri tartışılacaktır. Daha sonra Ürdün belgesel filminin başlangıcı, tarihi, destek veren önemli dernek ve kuruluşlar, en önemli belgesel filmleri, yönetmenleri ve yaptıkları çalışmalara odaklanılarak, günümüz Ürdünsinemasına göz atılacaktır. Ayrıca, belgesel sinemada var olan Romantik (Doğalcı), Gerçekçi Akım, Senfoni ve Gerçek sinema gibi sanat akımları ve her birinin özellikleri üzerine tartışılacaktır. Son olarak birkaç örnek üzerinden Ürdün belgesel film analizi ve birbirleriyle karşılaştırmaları yapılacak ve sonuçlara yer verilecektir.

Ürdün devlet televizyon yayıncılığında iletişim ve halkla ilişkilerin rolü

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2019 Diğer
Ürdün TV, Ürdün çapında en çok izlenen devlet televizyonudur. Son zamanlarda özel sektör ve uydu TV yayıncılığının gelişmesiyle birlikte sektörde önemli bir rekabet yaşanmaya başlamış, Ürdün devlet televizyonunun bu yeni olgu karşısında yenilenme ve gelişmeye olan ihtiyacı gün geçtikte artmıştır. Ürdün'ün politik, ekonomik, sosyal ve kültürel gelişmelerini izleyicilerine aktaran Ürdün TV, izleyici kitlesinin ilgisini çekebilmek, TV yayıncılığı alanında daha etkin bir hale gelebilmek amacıyla çok yönlü bir strateji izlemek zorundadır. Bu araştırmada Ürdün devlet televizyonunun performansının geliştirilmesinde halkla ilişkiler ve modern iletişim araçlarının etkisi ve rolü üzerinde durulmuştur. İletişim ve halkla ilişkiler kavramları etraflıca ele alınmış, Ürdün'deki TV yayıncılığı detaylı olarak incelenmiş, önde gelen medya mensuplarının görüşleri alınmış, yapılan araştırma sonuçları istatistiksel olarak değerlendirilmiş, Ürdün devlet televizyonunun performansının geliştirilmesinde halkla ilişkilerde modern iletişimin etkisinin artırılmasına yönelik öneriler sunulmuştur.

Ürdün sinemasında film yapımı sorunu

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Diğer
Bu çalışmanın amacı, İngiliz filozof John Stuart Mill'in düşünceleri doğrultusunda ortaya koymaya çalıştığı birey-toplum ilişkisinin araştırmasını yapmaktadır. Bu amaca uygun olarak çalışmamız giriş, iki ana bölüm ve sonuç kısmından oluşmaktadır. Giriş bölümünde, Mill'in yaşadığı yüzyılın genel özelliklerine, onun biyografisine ve düşüncesinin önemine değindik. Birinci bölümde, Mill düşüncesinde ahlakın, siyasetin ve dinin temelleri, ana kavramları ve bunların birbiri ile olan ilişkisini ele alarak, Mill felsefesinin temel hatlarını yaşadığı yüzyılın genel özelliklerini de göz önüne alarak inceledik. İkinci bölümde, Mill'in ileri sürdüğü fikirler doğrultusunda ortaya koymaya çalıştığı birey-toplum, birey-devlet ve bir birey olarak kadın ve onun toplumsal değeri hakkındaki düşüncelerini, Mill felsefesinin önemli bir kavramı olan fayda ilkesi doğrultusunda inceledik. Sonuç kısmında ise filozofun düşüncesinden hareket ederek, birey ve toplum ilişkisinde vardığı sonuçları ortaya koyduk ve Mill düşüncesinin günümüze uyarlanabilen yönlerini tartıştık. Anahtar Kelimeler: John Stuart Mill, birey, toplum, ahlak, siyaset, din, faydacılık, kadın.

Ürdün'deki geçiş dönemi âdetleri üzerine bir karşılaştırma (Amman-Samsun örneği)

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2019 Diğer
İnsan, hayatı boyunca kültürel olarak bazı değişimler geçirir. Bu değişimlere halk biliminde geçiş dönemleri denilmekte ve doğum, evlilik, ölüm olarak adlandırılmaktadır. Geçiş dönemlerinden doğum ve evlilik, soyun ve kültürün devamlılığını sağlaması açısından büyük önem taşımaktadır ve bireylerin sosyal yaşama katılma sürecinin başladığı önemli bir dönemdir. Doğum, evlilik ve ölüm pek çok âdet ve inancı kapsayan dönemlerdir. Bu nedenle bu geçiş dönemleri ile ilgili uygulamalar, hem Ürdün'ün, hem de Anadolu'nun her yerinde yoğun bir biçimde geleneklere dayalı olarak sürdürülmektedir. Bu çalışmada hem Samsun, hem de Amman'daki geçiş dönemleri gelenekleri ve törenleri karşılaştırılarak benzer yönlerinden bahsedilmektedir. Ayrıca Samsun ve Amman'ın bazı geleneklerinin geçmişten günümüze kadar devamlılığını gösteren birtakım âdet ve uygulamalar, yaptığımız bu çalışmada gösterilmektedir. Samsun ve Amman'daki doğum, evlilik ve ölüm aşamalarının daha önceki aşamalarına göz atmada yarar görüldüğünden dolayı bu çalışmada geçiş dönemlerinin öncesinde gerçekleşen bütün aşamalar ele alınmıştır. Bu aşamalar, geleneksel kesim ve kentsel kesimde birtakım ortak özellikler göstermektedir. Samsun ve Amman yörelerine göre pek çok farklı ayrıntılı uygulamalar bulunmaktadır. Biz burada bu ayrıntıları bir tarafa bırakarak, geçiş dönemlerinin ortak olan yönlerine değineceğiz.

Ürdünlü öğrencilerin Türkçe atasözleri ve deyimleri öğrenmede yaşadıkları güçlükler ve çözüm önerileri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2021 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
Atasözü ve deyimler, bir toplumun duyuş, düşünüş ve yaşayış şekillerini yani kültürünü yansıtması açısından bakıldığında yabancı dil öğretiminin önemli parçalarından biridir. Bu anlamda, dil öğretiminin hedeflerinden biri olan kültür aktarımını gerçekleştirebilmek için de atasözü ve deyimlerin doğru şekilde ve doğru yerde kullanımının öğretilmesi gereklidir. Bununla birlikte; mecaz, benzetme gibi anlatım unsurları atasözü ve deyimlerde çokça görüldüğü için bu dil ögelerinin öğrenilmesi yabancı dil öğrenen öğrenciler için birtakım zorlukları beraberinde getirmektedir. Bu noktadan hareketle, çalışmamızda Türkçeyi öğrenen Ürdünlü öğrencilerin atasözü ve deyimleri öğrenme konusunda yaşadıkları güçlükleri belirlemek ve çözümlerine ilişkin öneriler sunmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, Ürdün Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi Türkçe ve İngilizce Bölümünde okuyan 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile Amman Yunus Emre Enstitüsü B2 ve C1 seviyesindeki gönüllü öğrencilerden oluşan gruba atasözü ve deyimler hakkında bir bilgi testi uygulanmıştır. Ayrıca yine gönüllülük esasına göre bu grup içinden 20 kişi ile görüşme gerçekleştirilmiştir. Test ve görüşme sonuçlarının analizinde Ürdünlü öğrencilerin atasözü ve deyim kavramlarının anlamlarını, özelliklerini birbirine karıştırdıkları, nasıl ve hangi durumlarda kullanılması gerektiğini belirleyememeleri, benzer anlam taşıyan atasözü ve deyimleri birbirine karıştırmak gibi bir dizi sorunla karşılaştıkları görülmüştür. Ayrıca, Arapçada bire bir bulunan Türkçe atasözü ve deyimleri daha rahat öğrendikleri de gözlenmiştir. Bu sonuçlardan hareketle, atasözü ve deyim öğretimine yönelik hazırlanan örnek etkinlikler ve sınıf içi uygulamalarla birlikte, Âmmî Arapça ile Türkçe arasında ortak olduğu belirlenmiş olan 200 atasözü ve deyime çözüm önerileri kısmında yer verilmiş; bu dil ögelerinin öğretimine bir katkı olmak üzere tarafımızca hazırlanan ve kullanıma sunulan internet sayfasından örnek görüntüler de yine öneriler kısmında sunulmuştur.

Ürün geliştirme ve tüketici yenilikçiliğinin marka sadakati üzerindeki etkisi: Konya ilinde ampirik bir çalışma

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2018 Üretim Yönetimi ve Pazarlama Bilim Dalı
Günümüzde mobil pazardaki rekabet gün geçtikçe artmaktadır. Hızla değişen müşteri ihtiyaçları pazardaki rekabetin artmasını tetiklemektedir. İşletmelerin faaliyetlerinin sürdürülebilir olması bu rekabetle başa çıkabilme yeteneklerine bağlıdır. Teknolojideki hızlı değişmeler, işletmelerin müşterileri tatmin etmeleri ve yenilikçi ürünlerle sadakatlerini kazanmaları için bir meydan okumadır. Bu durumda, işletmelerin müşterilerin satın almak istediği yeni ürünler geliştirmesi kaçınılmazdır. Tüm pazarlamacılar başarılı olmak için, güçlü bir marka sadakati ve müşteri sadakatinin kaçınılmaz olduğunu belirtmektedir. Ancak, telekomünikasyon sektöründe, mevcut bir marka sadakati olsa bile, akıllı telefon ürün pazarında yeni ürün geliştirmenin başarısı hakkında kimse söz verememektedir. Mevcut marka sadakati yeni ürün geliştirmenin başarısını etkilemektedir, ama bunun en büyük etkisi pazarlanmaya yansımasıdır. Tüketiciler yenilikçiliğe karşı çok hassas olmakla birlikte yenilikçiliğin tüketicilerin yaşam kalitesini artıran ve insan hayatını kolaylaştıran bir ekisi de vardır. Tüm işletmeler ürünlerini sunmaya devam ederken, tasarımda inovasyon getirebilir, prosedürlerini değiştirebilir ve hatta bazen fiyatlarını düşürebilirler. Çünkü müşterilerini memnun etmek ve rakiplerine üstünlük sağlamak için ellerinden gelenin en iyisini yapmaktadırlar. Bu nedenle, bu çalışma, ürün geliştirme ve tüketici yenilikçiliğinin marka sadakati üzerindeki etkisini araştırmayı amaçlamaktadır. Sonuçlara göre, tüketici yenilikçiliği ve ürün geliştirmenin kendi aralarında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu ve marka sadakati üzerinde anlamlı bir etkiye sahip oldukları görülmektedir.

Üsküdar Kadılığı 420 numaralı Şer'iyye Sicili Defteri

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2012 İslam Tarihi Bilim Dalı
ÖZETŞer`iyye sicilleri, şehir tarihi araştırmalarında sosyal ve hukukî hayatının aydınlatılmasında birincil kaynaklardır. Bu siciller sayesinde o zamanda yaşamış toplumun hayatı ile ilgili önemli bilgiler elde etmekteyiz.Üzerinde çalıştığımız Üsküdar Kadılığı 420 Numaralı Şer`iyye Sicili Defteri Osmanlı'nın önemli merkezlerinden biri olan Üsküdar'ın 18. yüzyıldaki sosyal, siyasî, hukukî, iktisadî ve tarihinin tanınmasında birincil kaynaklardandır.Bu sicil defteri; alacak tahsili ve borç ikrarı, boşanma ve nafaka, darb, yaralama ve hakaret vb. davalarla ilgili olup toplam 461 belgeden oluşmaktadır.Tezimiz giriş kısmı ve metin transkripsiyonu olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. Giriş kısmında, şer`iyye mahkemelerinin kısaca tarihleri ve görevlileri, şer`iyye sicilleri ve bu sicillerde bulunan belge çeşitleri ve şer`iyye sicillerinin önemlerine dair kısa açıklamalar yapılmıştır. Yine bu bölümde üzerinde çalıştığımız defterin tanıtımı yapılmış ve defterde yer alan köy ve mahalle isimleri verilmiştir.Giriş kısmından sonra orijinal metnin transkripsiyonu verilmiş ve sonunda sonuç ve bibliyografya verilerek çalışma bitirilmiştir.

V. Proppun şemasına göre Hollywood tür sinemasının incelenmesi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Doktora Türkçe 2018 Diğer
Çalışmada popüler sinemanın güçlü örnekleri olarak tür filmlerinden en çok hasılat yapmış üç filmin anlatı yapısının eski fantastik masalların anlatısı ile örtüşme derecesini belirlemek amacıyla Vladimir Propp'un biçimbilimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Propp'un olağan üstü masalların yapısını belirlerken oluşturduğu 7 karakter ve 31 işlevden oluşan şema çerçevesinde değerlendirilme yapılmıştır. Müzikal, Western ve Korku türünden gişede en çok hasılat yapan birer film seçilmiştir. Kurtlarla Dans , Güzel ve Çirkin ile O seçilen filmlerdir. Propp çalışmasının sonucunda tüm olağanüstü masallarda var olan belli başlı işlevler ve karakterler saptamıştır. Bu işlevlere bir başlangıç durumun varlığı sonra bir eksikliğin yada kötülüğün ortaya çıktığı görülür. Devamında kahraman diye isimlendirilen kişi bu eksikliği gidermek için yola çıkar. Bu yola çıkış bir göndericinin isteği ile gerçekleşir. Devamında kahramana karşısında çıkan engelleri aşmak için bir bağışçı tarafından sihirli nesne verilir. Öyküde kahramana yardımcı olacak karakter bulunmaktadır. Kahraman saldırganla birkaç çatışmadan sonra zafere ulaşır. Bazen bu zafer üzerine kimliğini gizleyerek ülkesine döndüğü ve bu sırada burada bir düzmece kahramanın asılsız savlarıyla karşılaştığı görülür. Kahramana bir güç iş önerilir, kahraman güç işi yerine getirir. Bundan sonra düzmece kahraman cezalandırıldığı gibi kahraman da bir evlilikle yada başka bir yoldan ödüllendirilir. Western, müzikal ve korku türlerinden örnek filmlerde Propp'un belirlediği kişilerin bulunmasında ciddi bir farklılık görünmemektedir. Western türü örnek filminde 7 karakterin tamamının bulunduğu ve müzikal ve korku türünün örneklerinde de 7 karaktein 6'sının bulunduğu tespit edilmiştir. Bu durum filmlerin anlatı yapısında belli eylem alanlarına sahip karakterin varlığı türlere göre ciddi bir farklılıklar göstermediği sonucunu göstermektedir. Propp'un olağan üstü masal analtılarında bulguladığı ortak 31 işlevden icelenen filmlerde 18, 19, 20 tanesinin bulunması hem günümüz popüler filmlerin Propp'un şemasına uygunluğunu hem de türler arası bu şemaya uygunluk açısından ciddi farklılıklar bulunmadığını göstermektedir. Anahtar Kelimeler: Propp, Tür Film, Hollywood Sineması, Yapısalcılık, Sinemanın Analizi.

Vahiy mucize ilişkisi

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2013 Din Felsefesi Bilim Dalı
Vahiy ve mucizelere inanç, üç büyük dinin temellerini belirlemektedir. Vahiy kavramı, kendi içerisinde Tanrı ve insan kavramlarını barındırır. Birbirinden oldukça farklı vahiy modellerine rağmen, bu vahiy modellerinde ortak olan şey, vahye inanan birinin ?Tanrı?ya? da inanmasıdır.Bu çalışmamızda, din felsefesini ilgilendiren problemlerinden birisi olan `vahiy ve mucize? konusunu açıklamaya çalıştık.Birinci bölümde vahiy kavramının mahiyeti, vahiy kavramının çeşitli kullanımları hakkında bilgi verilecektir. Ayrıca farklı dinlerde vahyin anlamından ve çeşitli vahiy modellerinden bahsedilecektir. İkinci bölümde vahyin imkanı ve doğrulanması hakkında anlatılmaya çalışılacaktır. Bununla birlikte `mucize? kavramının ne anlama gelmesinden ve vahyin değerlendirmesinde mucizenin rolünden bahsedilecektir. Anahtar Sözcükler: Vahiy, Mucize, Tanrı, Peygamber, Din.

Vakf-ı lâzım ve vakf-ı kabîhleri bilmenin kuran tefsirine etkisi- İmam Secâvendî'nin el-Vakf ve'l-İbtidâ' adlı kitabı örneği-

Thesis Number level Language Year Bilim Dalı
Yüksek Lisans Türkçe 2019 Tefsir Bilim Dalı
Araştırma Secâvendî'nin kitabındaki vakf-ı lâzım ve vakf-ı kabîhları detaylı olarak ele alan ve inceleyen bir araştırmadır. Başta Secâvendî'nin el-Vakf ve'l-İbtidâ' adlı kitabı olmak üzere bu alanda telif edilmiş başka kitaplara ve lügat kitaplarına, ayrıca yine vakf ve ibtidâ' âlimlerinin belirlemiş oldukları kural ve kaidelere dayanarak hazırlanmıştır. Amaç vakf-ı lâzım ve vakf-ı kabîhleri tefsir, nahiv ve bu alanla ilgili diğer kaynaklara dayanarak Kur'ânı Kerîm'e tatbik etmek, başka bir deyişle Kur'ânı Kerîm'de bir kelimede vakf yapıldığında (kelimede durulduğunda) ve vasl yapıldığında (durulmayıp kelime geçildiğinde) ortaya çıkan olumlu ve olumsuz manaları göstermeye çalışmaktır. Araştırmacının amaçlarından biri de Secâvendî'nin kendi kitabındaki durulması caiz olmayan yerleri gösterip bunlardan ne kastettiğini açıklamak ve aynı şekilde vakf- ı lâzım ve kabîhların hükümleri hakkında bilgi sunmaktır. Tez bir giriş, üç bölüm, bir sonuç ve kaynakçadan oluşmaktadır. Anahtar Kelimeler: İmam Secâvendî, kıraat, vakf-ı lâzım ve vakf-ı kabîh.